❤ 공감교실 길잡이 연수 1기(코스모스님)

1. 연수를 시작하며....

공감교실 활동을 하고 있고 교실에서도 적용하고 있으나... 뭔가 아쉽고, 체계적으로 정리 되지 않아 어수선한 느낌도 있고, 아직 너무 많이 부족하다는 생각에 자신감이 없어 항상 위축이 된다. 배우고 싶고 배워서 성장하고 싶다. 그렇게  되면 더 자신있게 교실에서 녹여낼 수 있을거 같다. 교실뿐만아니라 일상에서 자연스럽게 마리를 녹여내는 나를 만나고 싶다. 온라인에서 이렇게 공부할 수 있게 되어서 반갑고, 기대되고 준비해 주신 쌤들께 감사한 마음이 든다. 

2. 연수 소감문

▪1차시 : 왜 마음리더십인가?

▪ 2차시 : 마음리더십 개관(1)

역할을  넘어 존재로 상대와 만나자. 

인간의 본성은 태양처럼 밝고 선하다.

도저히 바꿀 수 없는 상황에서도 그 상황을 대하는 마음과 행동은 내가 선택할 수 있다. 

지금-여기-관계에 깨어 매 순간 자신이 바라는 삶을 창조하라. 

항상 시작은 "마음"이다.

▪ 3차시 : 마음리더십 개관(2)

전환. 다살림!!!

서로가 이해와 인정이 되는 상호작용

당연히 사람이 관계를 이룬다. 하지만 관계는 사람을 만든다. 

나만 담긴 내마음을 열어 너를 담는다. 너만 담겼던 네마음에 내가 담긴다. 내마음이 네 마음이고, 네마음이 이제 한 마음. 그렇게 마음이 커지고 넓어진다. 마음이 자란다. 마음에 사랑이 담기면 마음이 자란다. 

▪ 4차시 : 교사의 마음리더십 에듀니티 (p25~ p43)

본심대화법

상대방의 행동이 나에게 어떤 영향(느낌, 생각 등)을 주는지 알려주기

학생들에게는 본심뒤에 요청하기(구체적인 행동으로 요청은 한번에 한개씩만.)

영향을 잘 미치려면....학생이 받아들이고 싶은 마음의여유가 있을 때, 학생 교사의 관계가 좋을수록, 청소년의 특성을 고려해 구체적이고 짧게 하나씩 표현

부정감정을 너무 자주 표현하면 귀가 닫힘.  긍정감정을 자주 많이 표현하기. 그래야 다음에 부정가정을 표현해도 받아들여짐

▪ <4/6, 수> 1차 마음말하기(마음표현하기)실습
마음 4요소를 연결하여 말하는게 참 오랜만의 연습이라 새로웠고, 다시 해봐야겠다~~생각이 들면서 기대되요

▪ <4/14, 목> 2차 마음말하기(마음표현하기)실습

▪ (4/15, 금) 다살림대화 직무연수(마음표현하기 기법 연습)

▪ <4/20, 수> 마음 알아주기 (마음듣기) 실습
귀한 경험 할 수 있게 해주셔서 감사하고 든든합니다

▪ (4/22, 금) 다살림대화 직무연수(마음알아주기 기법 연습)

▪ <4/28, 목> 마음 알아주기 (마음듣기) 실습
행복하니님의 사례가 마음에 와닿았...고 다시한번 입으로듣기의 필요성을 느끼게 된 시간이였습니다.

▪ 5차시: 달빠의 공감교실 도전기-1

사실지향대화, 관계지향대화

소통에는 장애(걸림돌)가 많으므로 상대가 말하고자 하는 식으로 듣기위해서 상대에게 묻고 '확인'하는 과정이 필수적!!

집단의 힘을 키우기

지적하기-모든 학생에 대해 칭찬하기+지적하기

공감교실의 일상화

 

▪ 6차시: 달빠의 공감교실 도전기-2

감정헌법: 서로 존중하고 존중받기

 

▪ (4/29, 금) 다살림대화 직무연수(칭찬-인정하기 기법 연습)

시원시원하고 편안하게 강의해 주셔서 감사합니다~~~실습도 재밌었고 함께한 모둠원쌤들~너무 좋았어요~~^^

▪ <5/4, 수> 마음알아주기(마음 듣기)실습

▪  <5/12. 목> 마음알아주기(마음 듣기)실습
ppt시작 할 때 과학적으로 접근하신게 시선했어요~~지금 전시하고 있는 자료를 활용해 주셔서 더 와 닿았어요

▪ (5/13, 금) 다살림대화 직무연수(코칭 대화 기술 실습)

▪ (5/20, 금) 다살림대화 직무연수(다살림대화 사례 나눔)

▪ 11차시: 학생의 마음을 움직이는 교사의 본심대화법

▪12차시:  대화의 원리를 알면 소통의 길이 보인다.

 

3. 과제
▪ <과제> (1~4차시) "마리 개관 영상, 책 읽고 교사로서의 자신의 관계 성찰하여 기록하기"


▪ <과제> (11차시 ~ 12차시) * 자신의 생활 속 독백사례(보고들은것) 기록하고 대화로 바꾼 사례 써보기
/ * 내 마음 표현하기 기술을 써서 자신을 표현한 사례 글쓰기

 

4. 연수를 마치며